近日，多名网友发布视频称在广西梧州市苍梧县石桥镇石桥中学发生了一起多个女生欺凌一名女生的事件。根据网传视频，被欺负的女生脆在地上，有女生朝其头上泼水，一女生骑在她身上，还有3人把脚放在被欺负的女孩头上，比出了剪刀手手势。根据另一段视频，有女生扯住被欺负女生的头发，同时扇巴掌。9月7日，广西苍梧县联合调查组就“广西一中学发生学生欺凌”事件发布情况通报：2025年9月5日晚，网络上流传“石桥中学发生学生欺凌”的视频。 苍梧悟县委、县政府高度重视，成立由苍梧县公安、教育等部门和石桥镇政府组成的联合调查组，依法依规开展调查和处置工作。（9月8日《春城晚报》）

    骑身上、脚踩头、扇巴掌、比剪刀手……这一连串的校园欺凌“名场面”，无不令人毛骨悚然，胆战心惊。发生在广西梧州市苍梧县石桥镇石桥中学的这一起校园欺凌事件也再一次提醒我们，打击和治理“校园欺凌”仍然任重道远，还需久久为功。

    众所周知，校园欺凌不仅严重威胁着学生的校园人身安全，而且也给被欺凌学生的心理上造成了巨大的伤害。据专家介绍，那些童年时期曾被欺凌过的孩子，长大后会遇到更大的心理困扰，存在抑郁、焦虑、认知障碍甚至自杀风险。可见，校园欺凌带来的影响是深远而巨大的。

    然目前我国已出台多部法律法规，加强对校园欺凌行为的规制和惩罚，但由于存有认定难、发现难、举证难等诸多原因，很多时候，校园欺凌很难界定，因而也很难得到遏制。加之，一些欺凌者大多是未成年人，他们总以为“法律拿我们没办法”，这更是加剧了欺凌者的猖獗行为。

    打击校园欺凌需要多方“站出来”。首先，法律要“站出来”。一方面，执法部门应加大法治宣传和教育力度，不妨通过现身说法、典型案例等方式，让每一位学生知晓校园欺凌的严重性，以及需要承担的法律责任。另一方面，执法部门应对校园欺凌行为采取“零容忍”的态度，发现一起查处一起，该批评教育的要批评教育，该追究法律责任的要追究法律责任，让校园欺凌者既接受批评教育，又付出应有的惩罚。同时，要建立防范校园欺凌长效机制，把校园欺凌纳入法治框架中。

    其次，学校要“站出来”。一方面，学校可成立由学校校长、教师代表、家长代表、学生代表、社区居民代表、教育和心理等领域的社会专业人士共同组成的学生欺凌治理委员会，负责对校园欺凌的调查、认定、处理。另一方面，学校要建立完整的反欺凌制度，不妨通过设置专门机构、定期开展反欺凌教育、公布投诉邮箱和电话、配置专业的心理老师等方式，把校园欺凌消灭在萌芽状态中。

    其三，家长要“站出来”。一方面，家长要切实关注孩子的新变化，比如：情绪变化、生理变化、心理变化等，如果发现异常，就要及时问清原因，切忌不闻不问，任凭孩子深陷校园欺凌当中。另一方面，孩子一旦遭遇校园欺凌，家长应及时与校方和警方取得联系，通过校方和警方及时化解矛盾和纠纷，避免欺凌事件的再次升级。

    此外，被欺凌者也要“站出来”。校园欺凌事件之所以屡治不绝，这与一些被欺凌者的“忍气吞声”是分不开的。如果被欺凌者能够勇敢地站出来，或向老师和家长寻求帮助，或通过110报警向警方寻求法律保护，那么，欺凌者就会有所收敛，校园欺凌事件就会大为减少。

    别让校园欺凌的“名场面”屡屡上演了。我们相信，只要执法部门、学校、家长，包括被欺凌者，都能“站出来”，共同向校园欺凌行为说“不”，就一定能有效防范和遏制各种校园欺凌事件的发生，从而给学生营造一个安全、和谐的学习和生活环境。（浙江省开化县教师进修学校）