9月7日，习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信，对他们寄予厚望，并提出殷切希望，希望他们努力成为党和人民满意的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。师者，所以传道受业解惑也。孔子曰：三人行，则必有我师。教师的力量是无穷无尽的，影响也是深远的，可以说，发展新时代教育，必须从培养一个好老师抓起，用好的老师教出更多、更优秀的社会主义接班人。

    为师之道，首在师德。师德是一切教育工作者在工作中乃至生活中都必须遵守的道德规范和行为准则，高于一般道德，严于一般道德。要加强师德教育，教育引导广大教育战线工作者树立良好的道德观念，陶冶高尚的道德情操，培养优秀的道德品质。各级教育主管部门要高度重视高校、义务教育学校、职业学校以及幼儿园等教育队伍的师德教育工作，把握好立德树人的基本要求，将立德作为树人的根本前提和基本保障。将师德教育纳入教育部门重点工作，在摸清本地实际情况的基础上，制定长期发展规划和短期实施方案，细化长期目标和短期目标，循序渐进，推动师德教育不断深入。

    选树正面典型，强化榜样引领。加强正面引导，从普通教育队伍中、从干部身边，挖掘正面典型，号召大家向先进学习，向榜样学习。通过优秀标兵和师德榜样，用榜样的事迹感染人，用先进的典型鼓舞人，让优秀的事迹来感动更多人，促进教育队伍整体提升。主管部门要加强激励引导，引导教师自觉践行立德树人根本任务，通过师德培育、巡回讲堂、宣传宣讲等形式，让更多优秀教师被知晓、被认可，将教育队伍的优秀教师、优秀人才推向社会。建立教育人才选拔任用机制，将更多优秀教育人才提拔任用到更为重要的岗位上来，立足岗位发光发热，用自身的正能量，推动教育事业不断向前。

    加强培育引导，建立科学合理的师资培养模式。将抓好教师培育作为现代化教育的重要抓手，建立科学合理的成长培养模式。教育主管部门要结合各地教育现状、师资现状、学校现状等，把握原则性，发挥能动性，制定符合本地实际的教师培养计划，在师德教育、现代化教育、教育新模式新理念等方面，加大培训力度，促进教育队伍不断与时俱进。财政部门要加大财政投入，特别在新教师入职培训、教育队伍技能提升、教育现代化建设、教育队伍身心健康建设等方面保持稳定投入，为教育队伍整体提升奠定基础。

    师者如光，微以致远。求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。在全社会不断“内卷”的今天，只有从根本出发，从基础出发，以教育队伍的整体提升，以更多“四有”教师，带动教育水平不断进步，为社会主义现代化建设储备更多后备力量。