学习教育是全面从严治党的重要基础工程，对于保持党的先进性和纯洁性意义重大。要让党纪学习教育真正入脑入心、见行见效，就需要时常“回头看”，推动党纪学习教育往“里”走，让党纪法规内化于心、外化于行。

    时常“回头看”，是对学习内容的再梳理、再深化。党纪法规内容丰富、体系庞大，一次学习、一遍阅读往往难以学深悟透。通过“回头看”，可以对学习过的党纪条文进行系统梳理，查漏补缺，将那些容易忽视、理解不深的知识点逐一攻克。比如，对《中国共产党纪律处分条例》中关于违反政治纪律、组织纪律等不同类型违纪行为的处分规定，再次深入学习，准确把握其适用情形和量纪标准，从而加深对党纪法规的理解，使党员干部对党纪的敬畏之心更加坚定。

    推动党纪学习教育往“里”走，要在“回头看”中强化学习效果的检验。不能仅仅满足于表面上的学习，而要通过实践检验、案例分析等方式，看党员干部是否真正将党纪要求转化为实际行动。一方面，可以通过开展知识测试、案例研讨等活动，检验党员干部对党纪法规的掌握程度；另一方面，在日常监督、执纪问责过程中，观察党员干部是否能够自觉遵守党纪，是否存在打折扣、搞变通的行为。对于发现的问题，及时进行针对性的再教育、再培训，确保党纪学习教育不走过场。

   “回头看”也是对学习方式方法的反思与改进。随着时代的发展和党员干部队伍的变化，党纪学习教育的方式方法也需要不断创新。在“回头看”过程中，要总结以往学习教育中存在的不足，如是否存在形式单一、内容枯燥、缺乏针对性等问题。针对这些问题，积极探索更加有效的学习方式，如利用新媒体平台开展线上学习、举办党纪知识竞赛、组织实地警示教育等，增强学习的趣味性和吸引力，提高党员干部参与学习的积极性和主动性。

    此外，以“回头看”推动党纪学习教育往“里”走，还需要建立长效机制。将“回头看”作为党纪学习教育的常态化工作，定期开展，确保学习教育的持续性和连贯性。同时，建立健全考核评价机制，将党纪学习教育情况纳入党员干部的绩效考核、评先评优等工作中，形成有效的激励和约束机制，促使党员干部自觉加强党纪学习，不断提高自身的纪律意识和规矩意识。

    党纪学习教育永远在路上。只有通过时常“回头看”，不断深化学习内容、检验学习效果、改进学习方式、建立长效机制，才能推动党纪学习教育往“里”走，让每一名党员干部都能将党纪法规铭刻在心，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，为推动全面从严治党向纵深发展提供坚实的思想保障和纪律支撑。只有这样，我们党才能永葆生机活力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。（作者单位：新乐市财政局）