习近平总书记在江西考察时指出，“要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。”广大党员干部不断增强“三力”，运用眼力“出实招”、提高脚力“谋实效”、淬炼脑力“务实功”，要以“时刻在线”的状态投身事业发展，确保主题教育取得扎实成效。

    运用眼力“出实招”，在为民解忧上“用情用力”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”习近平总书记指出，“把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准”。党员干部要放下架子、扑下身子，多喝“大碗茶”，多坐“矮板凳”，自觉拜人民为师，虚心向群众请教，当好“小学生”，通过对群众“表情包”的观察，把群众的所思所想所悟所得收集好、提炼好、吸收好，以“空杯之心”向群众取经、向能人请教，将好经验、金点子汇聚起来形成破题良方，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

    提高脑力“谋实效”，聚焦问题“刮骨疗伤”。“博观而约取，厚积而薄发。”习近平总书记指出，“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”党员干部要抓好突出问题，敢于动真碰硬，通过靶向施策打通问题“中梗阻”，拿出“刮骨疗毒”的决心和狠劲，做好长效整治、建章立制，确保整改落实到位，务实工作作风，带着问题学、对着问题改、向着难处攻，真正在检视问题中不断精进、持续提升，持续推动全面从严治党向纵深发展。

    淬炼脚力“务实功”，让调查研究“走心走实”。“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。”毛泽东同志在《湖南农民运动考察报告》中曾指出：“没有调查就没有发言权”，明末清初思想家王夫之也曾说过：“力行而后知之真”。做好群众工作，就要练好脚力，既能站得住，也能站得稳。党员干部要树立“久久为功，善作善成”的治理导向，练好为民办实事的“铁脚板”，用心用情增进民生福祉，将群众的“满意度”，作为主题教育的“成绩单”，沉下心来干事、开拓创新干事、贴近民心干实事，踔厉奋发、勇毅前行，讴歌人民群众的伟大实践，谱写时代华章。