当前位置:首 页法治论坛党建廉政详细内容
刘琳:“四个更加“巩固党史学习教育成果
来源:中国法治 作者:刘琳  日期:2022-1-20 字体: [大][中][小]

    党史学习教育开展以来,我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一,持续做好学习教育、调查研究、反馈问题和整改落实,不断巩固扩大党史学习教育成果。

    在学习教育上更加下功夫。不断将将坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想当作根本指引,抓紧研究制定学习常态化长效化机制,通过统筹推进集体学习与个人自学相结合,专题学习与专题研讨相结合,理论学习与一线实践相结合,促进学思践悟、付诸行动。继续选树一批先进典型,定期组织开展学习先进典型活动,用身边的典型教育身边的人,增强学习教育的成效。

    在调查研究上更加有力度。严格执行“户户走到”的工作要求,建立健全调查成果会商、交流研讨机制,不断提高决策科学化水平。坚决打通调研成果转化的“最后一公里”,既加速推动党史学习教育调研成果转化,又探索建立调研督导、考核机制,确保党员干部用心、用情调研,形成高质量调研报告,为推动工作任务落实提供科学的决策依据。

    在反馈问题上更加有深度。探索建立与群众共同反馈问题的有效机制,依托意见箱、意见调查表等方式,广泛听取群众意见建议。深入解放思想,分批次组织辖区内党员干部召开反馈专题会议,不断查找思想观念、作风建设、落实担当等方面的问题,以思想到位推动工作到位。

    在整改落实上更加见成效。坚持把“改”字贯穿始终,对党史学习教育期间发现的问题,能立即整改的立即整改;需要长期整改的,制定整改方案,狠抓整改落实。成立整改落实专班,领导干部带头整改,同时,牵头督促分管领域问题整改,让问题件件有整改、事事有落实。加快推进制度建设,围绕已整改完成的问题,探索通过制度固化成果,实现“解决一个问题,就建立一个制度;建立一个制度,就规范一类问题”。

    在今后的工作中,将持续巩固党史学习教育成果,以党史学习教育为契机,号召全体党员干部牢记初心使命,奋勇担当作为,做人民的好干部。

 

↓ [相关文章]                [发表评论(共0条)] [↑返回顶部] [打印本页] [关闭窗口]