2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策指出，要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担 。8月，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次 。

   “双减”政策出台，这本是大好事，这不仅仅可以减轻学生的学习负担，同时也可以减轻教师在教学中的工作负担，让学生回归快乐童年，让教师回归过去的正常教学，可是事件一出现，很多学生家长相当担心，这样的教育改革，孩子的学习成绩会保证吗?广大家长的担忧不无道理，因为在中国现行高考制度下，还是一“分数”定胜负，从孩子上学开始就一直在考试，近日，相关政策又出台“取消小学一二年级的考试”依旧不能缓解家长的担忧。但是教育双减不是针对某一所学校，某一个学生，而是在全国范围内，教育减负就是为学生减轻学习负担，让孩子们能够回归正常的学习环境。特别要说的是，现在培养学生，更要求全面发展，更需要高素质，“唯分数论”已经不适应现在时代的发展，正是这样，要想严格落实“双减”政策，还需要深层次的上层设计，包括在调整高考模式，上大学变“严进宽出”为“宽进严出”；包括设定弹性上下学时间，保证家长工作家庭能合理分配；包括大力发展学校素质教育，改变家长思想观念，切莫为了个人的一已之私，教育部门给学生减负，而自己却在私下里给子女在学习过程层层加码，让减负成了空谈。

    教育是一个大话题，牵涉着千家万户。教育模式的改变，绝对不是普通老百姓，一个学生和家长，一个老师和学校能决定的。教育影响着家国天下，是一个阶段，一个时期的大格局。因此，落实“双减”政策还需从长计议。（南排河镇政府）