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刘晓月:做好干部教育培训要“新”“心”相映
来源:中国法治 作者:刘晓月  日期:2024-5-6 字体: [大][中][小]

    干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。面对干部教育培训新要求、新课题和广大干部新期望,必须要做到干部教育培训“新”“心”相映,推动干部教育培训提质增效。

    干部教育培训要推陈出新,以“新”蓄能。激活组织需求“新引擎”,让干部“敢为”。做好干部教育培训工作,组织部门要把新时代干部教育培训工作放在大局中加以定位与布局,探索适应新时代干部教育培训新方式,按照“党的事业需要什么就培训什么”的原则,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的首课、主课、必修课,突出党的理论教育和党性教育的主课地位,加大党史、党规、党纪的教育比重,创新教学思路,抓住干部的兴趣点,采取案例式、体验式、互动式、研讨式、情景模拟式等灵活多样的培训方式,持之以恒用党的创新理论不断凝心铸魂、强基固本,教育引导广大干部进一步提升政治觉悟、增强政治能力,锤炼政治品格。

    干部教育培训要精心钻研,以“心”发力。做好干部教育培训,要切忌为了培训而培训,要让每一次的培训达到预期的效果,就需要在制定培训内容上更精准,着力补足党员干部的短板不足,拓宽他们的眼界视野,增长知识才干。因此,在教育培训的过程中,要善于摸准需求点,按照“干什么、学什么,缺什么、补什么”的原则,对党员干部进行分类分层培训,既避免了“一刀切”,更能以“量体裁衣”的方式,提升教育培训的针对性、靶向性,实现干部教育培训供给与需求的精准对接。

    干部教育培训要双管齐下,“新”“心”相映。做好干部教育培训要充分考虑不同层次、不同岗位的专业性和差异性,满足不同层级、不同岗位干部的学习需求,科学区分不同领域实际情况,保持教育教学内容的前沿性与鲜活性,分门别类做好培训需求调研分析,把准培训内容,提升培训质效。通过线上线下结合方式,充分利用区域内外优质资源,根据岗位需要和学员特点,设计培训内容和专题,丰富教学方式,灵活运用访谈式、案例式、体验式等教学方法和“主会场+分会场”的现代通信技术模式开展培训,变“大水漫灌”为“精准滴灌”,切实增强培训吸引力和感染力。

    干部教育培训作为促进干部队伍建设的常态化工作,要根据时代发展的实际需要,不断地优化课程内容,打造高素质专业化的师资队伍,坚持供应和需求精准匹配,不仅能让教育培训资源用在“刀刃上”,更能增强党员干部的底气和后劲,在各自的岗位上积极担当、履职尽责,交出优异的时代答卷。(作者单位:河北省海兴县委组织部)

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