当我看见2022年冬季应征入伍的新战士，迈着娇健的步伐进入军营之际，自己又想起三十三年前我的《基层政治教育方法浅说》论著问世的难忘记忆。这个小册子论述的，正是论述怎样给战士尤其是给新战士进行政治理论灌输的科学方法。虽然全书只有19万字，然而它却侵透了我整整10年的探索研究汗水，那10年所走过的每一步探索，至今依然在我脑子里记忆犹新。
1979年9月，对越反击作战战评后不久，我被任命为五十四军某团宣传股长（正营职）。我深知，基层政治教育是部队政治工作的核心，是稳定军心、凝聚力量、确保党指挥枪、提高部队战斗力的重要保证，也是宣传股的中心工作。为此，我始终抓住部队的政治教育不放，全团几乎每个连队都去作过调查，每个营抓一个连队作为我的政治教育联系点。我从实际工作中发现，部队基层的政治教育，主要内容总政治部的《政治教育大纲》已经规定十分清楚，而基层政工干部的一个十分重要任务，就是探索掌握给战士灌输政治理论的科学方法，提高战士理解、认同和将政治理论内化为政治觉悟的能力。而当时部队基层政治干部的的文化几乎都是中学水平，对基层政治教育方法掌握极少，影响了政治理论灌输的实效。针对这个现实，我以实际工作为基础，以军队《政治教育大纲》为依据，以政治学、教育学、教育心理学的相关原理为钥匙，踏上了探索基层政治教育方法的征程。经过3年的潜心研究和反复实践试验，终于在1982年11月底，写出了一份长达4万多字的《基层政治教育方法初探》研究材料发往武汉军区政治部。1983年1月,我被调到五十四军宣传处工作。
1983年4月10日，武汉军区政治部《政治工作简报》增刊第5期，加“编者按”将我的研究成果《基层政治教育方法初探》印发至全军区连级以上单位。“编者按”写道：“五十四军宣传处干事韦绍行同志，结合本职工作，对新时期基层政治教育问题进行了认真的研究探讨，撰写了《基层政治教育科学方法初探》，现刊登如下。请各级政治机关和广大政治干部，特别是基层政治干部，联系实际，展开讨论，在政治教育实践中借鉴和试验，提出修改补充意见，并将意见及时告军区政治部办公室政研处。总政治部《一九八三年全军政治工作重点》，要求各级领导站在改革的前列，支持改革，参加改革，领导改革。各级党委、政治机关和全体政治干部，一定要深刻认识改革的重要意义，学习韦绍行同志热爱政治工作、积极钻研本职业务的革命精神，满腔热情地投身改革中去，为改进部队思想政治工作，做出自己应有的贡献。 武汉军区政治部 一九八三年四月十日”。这份被誉为“重镑级”的个人研究材料，立刻在整个武汉军区基层单位进入广泛的试行阶段。
1984年2月，因工作需要，我从54军回到武警广西总队政治部宣传处工作。当时的武警广西总队，函括内卫、边防、消防三个总队（简称“三警合一”）及警卫队，都属于现役部队系列，其基层单位与解放军一样，都是以加强政治教育为政治建设仍主要内容。于是自己又接在野战军的工作，投入基层政治教育方法的研究中去。1984年5月，武警广西总队政治同意我“抓实政治教育方法试点”的请求及工作方案，由我代表总队政治部，到驻柳州的武警广西总队直属第二支队，组织并指导他们开展基层政治教育试点。到支队后，我带着政治处一位干事，用两个星期跑遍了该支部的警卫看守部队、看押部队、全训部队作了全面调查，然后根据该支队基层政治教育现状、政工干部队伍状况以及干部战士对政治教育的愿望，制定出4个月的“基层政治教育方法试点方案”，送交支队党委研定后实施。试点全面鋪开后，我又逐片去检查指导，并在一些中队做了授课和组织讨论示范，促使试点工作均衡发展。4个月结束后，我又指导8个中队指导员，每人各总结一个不同侧面的经验，以这8个侧面经验为主体，附上试点方案，提出推广这套经验的要求和应注意的问题，全套经验材料8万多字，1984年9月印刷成册，并召开有内卫部队各直属支队、各市地支队，消防部队各支队，边防部队各支队、各团级边防捡查站150多机关、基层干部参加的现场会，向全广西武警部队推广这套试点经验，武警总部就此事发了简讯。
经过5年多时间对1983年在武汉军区写出《基层政治教育科学方法初探》的改写、再三酙酌和修改完善，终于在1988年8月经武警总部政治部审核批准，成功出版19万字的武警部队政治工作论著《基层政治教育方法浅说》并向全国武警部队发行。该书发行后，我给时任武警总部政委张秀夫寄了一本并附有此书成书出版过程的信。张秀夫政委于1988年10月亲笔给本人复信，信中写道：“韦绍行同志：来信和所附的书都收到，谢谢！你一心为武警部队的建设尽自已之所能，深入实际，调查试行，又用无数个夜晚著书立说，书成之后，拒绝优厚的稿酬，坚持由武警部队在广西出版，所有这一切，实在是难能可贵，我作为武警部队政委，深为有这样的干部而高兴、骄傲！希望你在己有的基础上继续努力，不断探索武警部队基层政治工作的新经验、新方法。你的书，我还没有来得及看，但我一定会从头到尾读一遍，有什么想法，或写信，或有机会与你当面交谈。致以敬礼！---张秀夫1988年10月27日。”中国人民解放军军事科学院1990年9月20日对《基层政治教育方法浅说》作出如下鉴定：“《基层政治教育方法浅说》一书，是一部既实际可行 ，又有思想性和理论性的专著。该书从武警部队的实际出发，正确运用马克思主义理论以及政治学、教育学和心理学等有关学科的原理，探讨并揭示了武警部队基层政治教育的一般规律，从理论高度概括并阐述了开展政治教育的内容、方式和方法。综观全书，称得上是主题解明，观点正确，内容充实，结构合理，论述精当，个性与共性相兼，对开展政治教育具有较强指导价值的著作。可以看出，该书作者既具有实际工作经验，又有较深理论修养和文学功底。” 该书在部队发行运用后，武警河北省、新疆维吾尔自治区、云南，北京等6个省区总队宣传处自动给我写来赞扬信，反映该书在基层产生了良好作用。
而使我直接听到基层政工干部对这本小论著的反映，是1990年10月下旬的一天，我那时在武警学院南宁分院任政治部主任，带领两位政工干部去江西庐山瞻仰“庐山会议”旧址时遇到的。按原计划，那天晚上我们住宿庐山宾馆，晚饭前看到离宾馆不远驻着武警江西省总队庐山中队，大家都是武警，感到特别亲切，便和我那两位同志走到中队去看看。中队干部听说来的是友邻广西总队战友，便十分热情地接待着我们，并非留我们在中队吃晚饭不可。正准备入席时，中队刘指导员突然想到什么，使到他房间拿来一本书，问我：韦主任您是不是这本书的作者？我一看他手里拿的正是我那本《基层政治教育方法浅说》小册子，便笑着说：是的，我叫韦绍行，这本小册子存在许多不足，敬请指导员指数！刘指导员听罢，便说，晚饭稍后再吃，令通信员立即到宾绾买来一个8斤重的大鱼头，叫炊事班快做，约半个小时后，香喷喷的红烧剁蔋鱼头就揣到桌面上，刘指导员又拿来他珍藏好久的一瓶贵州茅台，说，今天遇到贵人，我要好好感谢一番，以表我的心意。原来，一年多前他从排长提拔为中队副指导代理指导员，由于缺乏政治理论教学经验，中队政治教育令他十分头痛。正在这时，《基层政治教育方法浅说》发到中队，他如获似宝，从头到尾认真看了几遍，觉得书中所说的正是自己急着想要的，从此便在实践中借鉴运用，才一年时间，他就基本熟悉运用书中的各种方法，战士们反映他的政治理论教育方法很活、对政治学习很感兴趣，中队的政治教育被评为支队先进单位，他最近也被提升为指导员。就因为这事，那天晚上他特地用“国酒”和“红烧剁蔋鱼头”招待我，按照当时庐山的习俗，那两样菜酒是接待贵重客人的最高礼节，因“书为媒”使我享受到有生以来这么最高礼遇那件事，几十年来一直深深记在我的脑海里。
我那《基层政治教育方法浅说》小册子，虽然在八十年代那个时候起到一些作用，但由于历史的局限性，如果用现在的发展和优越条件来申视，发现小册子难免有许多幼稚可笑之处。然而想起习近平同志关于我们“就是走得再远，也不能忘记曾经走过的过去”的教导，我又觉得我用10年时光探索写出的那个小册子是十分值得，因为它如今己经成为一份很有意义的部队基层政治工作历史足跡。
作者：武警学院南宁分院政治部原主任，已转业地方并退休多年